طلاب سوريون يطرقون باب الذكاء الاصطناعي

وأوضح محرز: "باستخدام هذا الروبوت يمكن رسم خريطة لأي بيئة مجهولة وإرسال صورة لهذه الخريطة، ويمكن أن نطبق على الخريطة خوارزمية "A _star" التي تعطينا أقصر طريق ممكنة ضمن هذه الخريطة، ثم نقوم بإرسال روبوتات أخرى لم يسبق أن تعرفت على أي شيء ضمن هذه الخريطة، لكننا نقوم برسم البداية والنهاية لها، وهي بدورها تسير عن طريق خوارزمية (cosine switch control)".

وحول استخدامات هذه التقنية قال: "يمكن استخدام الروبوت في المجال العسكري، خاصة في الدول المتطورة مثل روسيا، إذ يمكن أن يوضع هذا الحساس ضمن الروبوت، ويقوم بإنشاء خريطة للبيئة، أو للجندي، أو للقوة العسكرية التي يتعذر عليها الوصول إلى نقطة ما، فيمكنها أن تدخل الروبوت وهو بحجم صغير جداً، كما يمكن إرسال روبوتات أخرى مساعدة ضمن الخريطة المرسومة، ومن ثم حماية الروبوت من خلال طائرة مسيّرة، وعن طريق خوارزمية معينة يمكن رسم خريطة ثلاثية الأبعاد، وحماية الروبوت يجب أن تكون عن بعد، وتبلغ مسافة أبعد جسم عنه 12 مترا، ويمكنه التنبه للأجسام ضمن دائرة نصف قطرها 24 مترا".

وأضاف: "صممنا نظام تحكم يضبط توازن الطائرة على ارتفاع معين نحدده مسبقاً عبر تقنيات التحكم بالمنطق الضبابي التي تحاكي طريقة تقدير الإنسان للأمور".

وحول الصعوبات التي تواجه الطلاب في تأمين المواد الأولية والقطع اللازمة قال هلال: "الصناعي الذي يمتلك معملاً يلاقي صعوبة في إيجاد قطع الغيار ومستلزمات الإنتاج، فما بالك بالطالب الذي يبني مشروع تخرجه، أعتقد أن احتضان المشاريع المهمة وربطها بقطاع الاستثمار ومستلزماته وبسوق العمل وبمتطلبات إعادة الاعمار يساعد على تجاوز هذه العقبة، فالمشاريع الواعدة والذكية تجد تمويلاً، لكن حالياً أوجدنا في هذه الحاضنة منبراً صغيراً يفسح لأصحاب المواهب والأفكار لإنجاز أعمال ذات قيمة وتجد من يحتضنها".