00:00
01:00
02:00
03:00
04:00
05:00
06:00
07:00
08:00
09:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00
21:00
22:00
23:00
00:00
01:00
02:00
03:00
04:00
05:00
06:00
07:00
08:00
09:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00
21:00
22:00
23:00
مدار الليل والنهار
02:29 GMT
151 د
مدار الليل والنهار
05:00 GMT
183 د
الحدث من سبوتنيك
10:00 GMT
123 د
مدار الليل والنهار
13:00 GMT
183 د
مدار الليل والنهار
19:00 GMT
120 د
مدار الليل والنهار
21:00 GMT
30 د
الحدث من سبوتنيك
الجدل قائم... هل يلغي لبنان قانون مقاطعة إسرائيل؟
01:30 GMT
57 د
مدار الليل والنهار
البرنامج المسائي - إعادة
02:30 GMT
150 د
مدار الليل والنهار
البرنامج الصباحي
05:00 GMT
183 د
مساحة حرة
مقترح لتعديل دوام العمل يفجر سجالاً في الجزائر
08:30 GMT
29 د
من الملعب
باريس يُسقط برشلونة 4-2.. كيف حسم الضغط العالي وأنصاف المساحات المعركة؟
09:03 GMT
29 د
موزاييك
ماذا يريد جيل الفا
09:33 GMT
14 د
عرب بوينت بودكاست
هل بعد 20 عاما لن يكون للعمل والمال أهمية لدى البشر؟
09:47 GMT
13 د
بين بيروت وموسكو
الديون تتراكم... كيف ستتعامل أوروبا مع هذا الواقع الدقيقه؟
10:00 GMT
123 د
خطوط التماس
الشهيد الأول العلامة الجزيني ودوره العلماء في القرن الرابع عشر
12:03 GMT
45 د
عرب بوينت بودكاست
الكافيين بين المتعة والخطورة
12:48 GMT
11 د
مدار الليل والنهار
البرنامج المسائي
13:00 GMT
183 د
الإنسان والثقافة
الكلمة الشائعة تصنع مجدها.. مسارات العامية نحو الفصحى
16:03 GMT
29 د
موزاييك
دراسة تحذر من تناول الحلويات أُناء العلاج بالمضادات الحيوية
16:33 GMT
17 د
مرايا العلوم
فيروسات القطب الشمالي ومنتجات التخمير الميكروبي وناقوس الفيضانات
16:50 GMT
10 د
أمساليوم
بث مباشر
استوديو وكالة سبوتنيك للبث الإذاعي في منتدى إكسبوفوروم الاقتصادي الدولي لعام 2017 - سبوتنيك عربي
راديو
يناقش صحفيو "سبوتنيك عربي" عبر أثير إذاعة "سبوتنيك"، آخر الأخبار وأبرز القضايا السياسية والاقتصادية والاجتماعية، ونشارككم رأي وتحليل خبراء من مختلف المجالات، من استوديوهات الوكالة في موسكو والقاهرة وبيروت. بإمكانكم الاستماع لإذاعة "سبوتنيك" عبر الترددات 93.6 في لبنان، و93.3 في سوريا، و92.5 في ليبيا.

التعليم عن بعد نعمة أم نقمة

التعلم عن بعد نعمة أم نقمة؟
تابعنا عبر
التعليم عن بعد هو وسيلة تعليمية تعتمد في مضمونها على وجود مسافة بين المتعلم والمعلم، وكانت فكرة التعليم عن بعد قد ظهرت بواسطة جامعات أمريكية وأوروبية إذ كانت ترسل البرنامج التعليمي للطالب (كتب ومواد صوتية وفيديوهات) لتقدم شرحا عن المناهج التعليمية والاكتفاء بحضور الطلبة إلى الامتحانات لتقييم معرفتهم.

لكن في ظروفنا الحالية التي يعيشها العالم مع تفشي وباء كورونا وضعت الدول أمام تحد جديد باتباع اسلوب التعليم عن بعد أو التعليم عبر وسائل التواصل الحديثة بغض النظر أن هذه الدول كانت جاهزة لهذا النمط التربوي الجديد أم لا، فالتعليم عن بعد له شروطه أهمها إنشاء الكادر التعليمي لهذا المنهج بالذات وإنشاء البنية التحتية التقنية التي تعتمد على وجود الأجهزة الحديثة وخطوط الإنترنت وعدم انقطاع التيار الكهربائي وإعطاء الفرصة العادلة لجميع الطلبة في التعلم وهذا ما تفتقره الدول العربية وخاصة سوريا التي بالاضافة الى تفشي كورونا وإنعكاساته الاقتصادية والاجتماعية تعيش حصارا اقتصاديا غير إنساني، فكيف ستستطيع سوريا ان تواجه تحد التعلم عن بعد؟

تقول دكتور رشا شعبان الباحثة الاجتماعية والمدرسة في جامعة دمشق أن التعليم له شروطه وأسسه وهو نظام تربوي له منهجيته ولا يمكن ان لدورة تدريبية قصيرة للمعلمين أن تؤهلهم للقيام بهذا الدور كما أنه يجب توفير كل الظروف الموحدة والعادلة لجميع الطلبة من أجل تلقي التعليم.

التفاصيل في الملف الصوتي المرفق

إعداد وتقديم : لينا المتني

شريط الأخبار
0
للمشاركة في المناقشة
قم بتسجيل الدخول أو تسجيل
loader
المحادثات
Заголовок открываемого материала