ونجح المعلم في تصميم نظام دفع مبتكر يعتمد على دلاء الماء، مكنه من إطلاق صاروخ مائي ثنائي المراحل ارتفع عاليا في السماء.
وأشعل هذا المشروع القائم على مبدأ "إصنع بنفسك" حماس الأطفال المحليين، حيث بدت السعادة واضحة على وجوه الطلاب وهم يتابعون انطلاق الصاروخ، في مشهد عكس تأثير الأساليب التعليمية المبتكرة في تعزيز حب الاستكشاف العلمي وتنمية الشغف بالمعرفة.